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“頭孢配酒，一喝就走”，雖然這句話帶有玩笑性質，但吃完頭孢再喝酒造成的乙醇中毒反應（雙硫侖反應）卻不可忽視。除了頭孢，很多藥在服用期間也需要避免和某些飲品相遇。眼看著春節就要到了，各種酒、飲料將端上餐桌，藥如何吃得安全？中山大學孫逸仙紀念醫院藥學部副主任藥師陳楚雄對此進行了詳細說明。除了頭孢不能配酒，這些藥也不行聚餐時免不了喝酒，飲酒可活躍氣氛，但要適可而止，特別對于有肝病者更應注意，以免傷肝。肝臟是人體重要的解毒和代謝的器官，很多藥物要通過肝臟代謝和轉化，服藥期間喝酒容易導致毒副反應。比如甲硝唑、頭孢菌素可抑制乙醛脫氫酶，造成乙醛代謝不暢，容易在體內蓄積而發生中毒；阿司匹林用藥飲酒可增加胃出血風險；乙酰氨基酚用藥飲酒可增加肝衰竭風險。除此之外，服用安眠藥、降壓藥、降糖藥、抗痛風藥、抗凝藥等藥物期間，飲酒也可造成危險。西柚汁雖然可口，也需要忌口西柚汁又稱葡萄柚汁，深受大眾喜歡。然而西柚汁中含有呋喃香豆素，呋喃香豆素通過不可逆抑制腸道代謝酶CYP3A4，增加藥物的生物利用度，使進入血液的藥量倍增，發生藥品毒副作用的風險增加。因此，如果服用經過CYP3A4代謝的藥品，比如胺碘酮、環孢素、非洛地平、氨氯地平、阿托伐他汀、辛伐他汀、阿普唑侖、卡馬西平、華法林等，服藥期間應忌喝西柚汁。這些藥不宜用茶送服春節期間，許多地方有吃茶品茗風俗，然而有的藥物如胃蛋白酶、多酶片、硫酸亞鐵、葡萄糖酸鈣、氫氧化鋁、地高辛、顛茄酊、四環素、黃連素等不宜用茶水送服，因為茶葉中的鞣酸與藥物中的蛋白質、重金屬鹽、生物堿等作用產生沉淀，可影響療效和產生副作用。通常喝中藥也不用茶水送服，因為茶葉中的鞣酸很容易與生物堿發生不溶性沉淀。

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育鄰夢有人說學英語占用學生的時間精力青春，畢業后絕大多數人都在用英語嗎？學習為成長活動預備“糧草”，不為解當前實用之急。孩子的成長就是學習、歷練的過程，孩子的時間和青春幾乎就是為學習而存在的。自然界除了人類，其他生命多數為適應環境而活。人類是地球上唯一擁有抽象智慧能力，能通過制造工具、與同伴協作、通過想象改善自我生存環境，進而改造世界的生命體。成長閱讀1、人類文明發展必然導致諸多內容“學而無用”心理學家亞伯拉罕·馬斯洛1943年提出人類生存“馬斯洛需求層次理論”，將人的需求從低到高依次分為生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現需求。這些需求分層是根據現代文明而定的，即便是在人類文明高度發達的今天，人們日常生活中追求最多的還是最底層的生理需求、安全需求和社交需求。因為，這些需求是人得以存活的基礎，是開展一切人類活動的基石。成長需求層次原始人時期，人們為了存活而學習捕獵、采摘、防御，這些技能都是耐以生存的本能，是學而有用也必須用的技能。隨著人類生活經驗的不斷積累傳遞，人類開始積累了大量的生活經驗，這些經驗經過匯集之后通過語言傳授給下一代。如此代際相傳，知識內容越來越豐富。同時，很多內容也越來越抽象，比如數學、物理、化學等等學科都來源于生活，但它們有在某些領域高于生活，它們屬于自然規律的“集大成者”。人類智慧、經驗的匯集形成了眾多的文明，文明源于人們多生活經歷的總結。然而，世界總在不斷變化之中，而且人類本身也在積極的改造世界。因此，生活中很多知識內容都對我們的生活產生積極的影響，但是當它們獨自存在時人們有感覺不到它的用處，比如英語在中國被實用的幾率就非常之少，同理漢語在英語國家同樣不被廣泛實用。但是，隨著世界經濟一體化，世界文明的融合業已成為必然，各民族間的文化交流活動越發頻繁，那些看似“學而無用”的知識逐漸成為影響生活品質的重要組成部分。好好學習2、學習活動多為儲備俗話說：“書到用時方恨少”，學習的核心在于儲備知識，以備后用。學習不同于飲食、行走，吃下飯食就能立刻感受到饑飽變化，行走的步數能夠立刻呈現出距離。學習活動在于增長見識，是抽象的技能增長活動。如果把人生的成長活動比作蓋房子，那么孩子時期的學習就是前期的準備工作，這些準備工作就包括選址、設計、尋找合作單位、收集建筑材料等等。學習活動如同引水入池、積沙向海灘，是點滴、顆粒積累的過程，在短期內無明顯變化可見。學習是積少成多、聚沙成塔的過程，如同1的N次方始終等于1，而1.001的N次方卻趨近于無窮大，而每天的學習活動的作用就是1.001中的那個0.001。學習之用在于不斷的儲備，通過日積月累達到“學以致用”的成效。成長練習3、學習是由量變到質變的過程文明由一個一個的文字組成，知識點就是一串文字的綜合表達，文化內容更是眾多知識點的集合，知識本身就是文字通過量的積累到質變的過程。學習活動同理，人們認識單獨的文字和詞匯幾乎是沒有意義的，文字和詞匯需要經過重新編排組合、運用到具體的場景才能表達確切的意義。學習活動的量變到質變分為兩個層面：一是，知識內容本身在個體大腦中的積累，比如一個人認識了數字1-9，當僅有這幾個數字的時候它們不能表示任何訊息，需要等到這個人繼續學會數字組合、與生活交易活動中的物價對等之后才能表達一定的生活訊息；二是，運用該知識的個體數，也就是實用人群，比如某村一個人講漢語他是一個“怪物”、全村人講漢語的時候，漢語就成為了大家日常交流用語，一國使用漢語的時候它就成為了我們偉大的中華人民共和國。課堂教學人是社會性的，達爾文當年就已經注意到這樣一個事實：弱小的動物絕對不能單獨存活。人類身體而言，不具備單獨生活的強大能力，人類的軀體相對于其他大型食肉動物是弱小的，在不利用工具的情況下，人類只能對大自然的捕食者做出躲避或無力的反抗。因此，人們需要做出各種努力，尋求各方幫助，才得以獲得在地球上的存活優勢。人類相互協作、分工的基礎工具就是信息交流工具——語言，只有個人完全掌握、同伴共同使用的語言才能被廣泛使用，從而完成從量變到質變。比如英語因為英國的殖民活動得以大范圍推廣，漢語在華人聚集的地方通行.......一起成長4、實踐性學習最高效學習的本質是為更好的生活，知識源于對生活的抽象性總結。知識是抽象化的生活經驗，在學習過程中因為每個人閱歷的不同會產生不同的理解，甚至誤解或完全不解。那么，最好的學習活動就是將抽象化的知識還原到生活實踐之中，用實驗的方式呈現。這也正是孩子們對于生活中接觸知識內容容易習得，而課堂上的知識難以理解的重要緣故。因為，生活中接觸的知識要么是自己實踐得來的有親身體驗；要么，是具體環境下見到的有場境。體驗學習學習活動遵循“母語效應”，同樣遵循實用原則，即生活中所能切身體驗到的內容最容易習得。學習活動在于豐滿成長的羽翼，所以，學習活動并完全能“學以致用”，學習更多的在于儲備，以備急需。育鄰人使命：成為孩子成長路上的陪練和顧問。育鄰人愿景：讓天下沒有難育的小、沒有難養的老。孩子的成長如同百年大樹，需要經歷風雨。對于父母來說，需要您有足夠的耐心加以陪伴。陪伴孩子需要用心，陪伴不止是看護。在很多人為陪伴孩子而選擇回家時，我選擇來北京做一項陪伴更多孩子的事業——育鄰人：以鄰里友善帶動社會和諧，推進社會德育教化，促進每個人健康快樂成長。探索以鄰里互助，化解“獨生子女癥+隔代教育”難題，一項公益普惠的教育事業，與家長一起“量身定制”孩子的成長計劃，即為孩子們提供游戲、合作、共享成長空間......育鄰中心

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和中年女人相處，說這樣的“情話”，她會對你“日思夜想”女人都喜歡花言巧語的男人，但是有的人看來情話說多了也會膩，但是生活中，特別是兩個相愛的人，時不時地說幾句情話可以培養感情，讓兩個人的距離越來越近。不管是在戀愛的時候還是在婚姻中，感情是需要經營的，如果結婚之后生活里面只有柴米油鹽的話，那么再好的感情也會有被消耗殆盡的一天。當然經營好感情有很多種方法，說情話是其中一種。有的男人就是因為會說話，女人才會對他動心，因為她明白，愛是需要表達出的，如果不說出來誰知道你是怎么想的呢。當然，一句話有很多種表達方式，如何恰當的把情話說給自己在乎的人聽呢？每個男人都需要學會，和中年女人相處，也要分清楚階段，不同階段說不一樣的情話，她會對你“日思夜想”。1、關系剛起步的階段，說一些深刻點的情話。當你和她剛認識的時候，兩個人還不太熟，只能算上是普通朋友的那種，這個時候千萬不要著急，不能以上來就直接撩她，直接暴露了自己的目的，讓女人感覺你非常著急，從而對你產生了戒心。剛認識的這個階段是為了讓彼此更加了解自己，所以在這個時候要表現出自己的心態、思想等一切內在的東西。所以這時候說情話要更加傾向于一些第三方的，而不是你對她說，情話里面不要包含太多的“我”“你”等強烈暗示的字眼，別讓對方發現你急迫的心情，這樣更容易打開女人的情感窗口。有的時候要適當地留一下一些余地，讓女人產生遐想，這樣會讓她意猶未盡，激發出她的好奇心。2、關系上升的階段，說一些略帶俏皮的情話。當兩個人的關系熟悉了之后，往后發展的話可能會有兩種結果，成為好朋友或者是男女朋友，所以決定是否能成為男女朋友就取決于你說的是什么類型的情話。兩個人關系比較熟了之后，可以說一些略帶俏皮的情話，女人就能很清楚地把你區分為普通朋友關系還是男女朋友關系。3、關系親密的階段，說一些甜蜜又真誠的情話。當兩個人的關系已經到了親密階段，這個時候你可以說一些很甜蜜的情話，這種情話可以將自己的愛意表達出來，對方聽到了也會非常高興，可能因為某句情話，就濃縮了你們之間的感情。晚上睡覺之前偶爾和她說一兩句，就會讓她做個好夢。但是在這個時候，女人更加需要的是安全感，所以在這個階段和女人相處，不僅需要多說點甜蜜的情話，而且還需要用一顆真誠的心對她說情話，不要敷衍也不要草率，女人是能夠聽出來你話里的好壞。只有真誠的話才能打動女人，讓她對你“無法自拔”。如果你喜歡上一個中年女人，在和她的不同相處階段，我們要說不同風格的情話，把握好時機，當兩個人的關系到大一定程度的時候，就用情話表達出來吧。但是我們需要學會改變，如果總是用固定的方式說情話的話，會讓對方感到厭煩。所以男人要學會換不同的花樣，用不同的方式說情話，讓她對你產生新奇感，讓她為了你的一句話而對你“日思夜想”。（圖文來源網絡侵刪）

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